Ровно 65 лет назад в день начала работы ХХ съезда КПСС (Коммунистической партии Советского Союза) состоялось торжественное открытие школы № 40 Печорской железной дороги. Новых 14 светлых просторных кабинетов приняли 519 ребят. Это было самое современное здание в городе – с водопроводом, канализацией, паровым отоплением, мастерскими, отдельно построенными в школьном дворе.
Здание десятилетней школы было рассчитано на 350 посадочных мест. В школу № 40 перевели и учащихся городской школы № 1, проживающих в микрорайоне железнодорожного вокзала. Открылись 20 классов по две параллели.
Учились ребята в две смены. Наполняемость классов была высокой, до 40 человек. В 1973 году за счет пристройки к школе удалось увеличить количество мест на 120 человек. В настоящее время в школе учатся 736 учащихся.
Первым директором школы с 1956 по 1961 годы был Федор Савенко. До этого он работал директором лесохимического техникума. Вместе с ним в школу перешли учителя Евангелина Беляева, Викентий Васендин и Анатолий Шпягин. Основной состав учителей перевели из городских школ: Зинаида Василевская, Валентина Рыжкова, Леонид Некрасов, Тамара Дьячкова, Татьтяна Батолина Анна Нечитайло, Тамара Могутова и другие.
В 1962 году школу переименовали в восьмилетнюю школу № 92 Северной железной дороги. Через три года, в 1965 году, школа снова стала десятилетней и получила название средней школы № 92 Северной железной дороги. Школа подчинялась отделу учебных заведений Ярославля.
В 1997 году школа № 92 перешла в ведение Вельского районного отдела образования.
За 65 лет существования школы директорами в ней работали Федор Савенко, Зинаида Василевская, Нина Будкова, Владимир Валентюк, Нина Кошутина. С 2010 года школу возглавляет Светлана Беляева.
За годы работы школа выпустила из своих стен много ребят, которыми гордится и очень любит. Ее выпускники – это знаменитые архитекторы, доктора технических наук, мастера спорта и поэты.
Кирилл Занин – доктор технических наук, участник разработки и эксплуатации космических систем «Арктика-М», «Электро-Л». Олег Мисюра прославляет школу на спортивной арене – мастер спорта по боксу, чемпион Архангельской и Вологодской областей. Ирина Шаманина (Воинова) – архитектор-реставратор высшей категории, член Союза архитекторов России, член Попечительского совета Вельского краеведческого музея. Именно по проекту Ирины Леонидовны восстановили и реставрировали дом Пестеревых, в котором жил во время административной ссылки в Норинской Иосиф Бродский.
Многие выпускники вернулись работать в родную школу после окончания педагогических вузов: Наталья Кичева, Нина Волова, Ольга Корякина, Светлана Беляева, Ольга Рядовикова, Ольга Шурухина, Анна Ефремова, Галина Мальина, Наталия Лочакова, Елена Климова.
Выпускница школы, учитель русского языка и литературы Галина Завгородняя учила ребят-стобалльников. Она рассказала:
– Для меня школа всегда была домом. Ещё когда мне было года три, если мы с мамой проходили мимо школы, то я задавала ей вопрос – это моя школа? Но по прописке я была приписана к третьей школе… В итоге, я все же пошла в школу № 92, где проучилась десять лет. Я была ответственной ученицей. Безумно любила и уважала всех своих педагогов. Окончив институт, вернулась в школу, где и работала до пенсии. Дом и школа находятся рядом, и школа для меня – всё. У меня там три дочери выучились, зять…
Раньше педагоги не думали о зарплате, они жили в школе, стремились учить детей, вкладывали всю душу. В школе был очень дружный коллектив, мы ставили различные представления, выезжали коллективом на лыжню. Участвовали с детьми в спектаклях, посещали тир, который располагался у нас в здании.
По признанию Галины Гертрудовны, все гордились своей школой:
– Директор Владимир Валентюк рассказывал: когда пришли в школу учиться – ахнули, какие широкие коридоры, какое светлое здание.
Рассказала Галина Гертрудовна и о своих учителях:
– Вспоминаю Анну Михайловну Нечитайло – учителя начальных классов. Ее давно нет, но когда встречаемся с одноклассниками, мы вспоминаем ее. И засело в нас понимание правды, чести и справедливости от Анны Михайловны. Она всегда говорила, что «правду сказать можно и нескладно». Потом вспоминаем Антонину Андреевну Шутову, она преподавала химию. Была очень строгая, все боялись, такой был вид, поза… Вопрос о дисциплине никогда не стоял. Она была настолько уникальная личность, что бояться было не стыдно. Шла по журналу – кого вызвать, и мы все умирали. Она возвращалась в начало, и мы второй раз умирали. Если кого не вызывала – выдыхали, а тот, кого вызвала к доске, шёл полумёртвый. Несмотря на строгость, она была смешливая, интересная, рассказывала о своей молодости, как на целину ездила. Мы ей всё прощали, но самое главное, мы знали химию. Когда моя дочка училась на первом курсе на фармацевта, она решала задачи по химии третьекурсникам. Я могла бы про всех так рассказать…
Меня не учила учитель русского языка и литературы Валентина Семакова, но я смотрела на нее с восхищением. Она ходила такая элегантная, будто из XVIII века.
Пришла Ольга Яковлевна Валентюк к нам в школу, она была организатором внеклассной работы. Это был уникальный человек – вдохновитель. Она могла нас всех поднять, была очень убедительная, умная.
Владимир Константинович Ильязов – учитель физкультуры. Он рано погиб. Как его любили дети и учителя! Он был красивый, спортивный и так предан своему делу, что все свои силы отдавал школе. Обмануть его, отлынить было невозможно, так как он был честен в работе и в людях, его все безумно любили. У него была семья – трое сыновей, он всё успевал. Пока Владимир Константинович работал, возле школы его руками сделали корт. Пока он работал – корт работал. Он заливал лёд, провёл освещение. Не стало учителя – не стало и корта… Когда он был в школе, у нас была волейбольная команды, учителя ходили на тренировки и участвовали в районных соревнованиях среди команд педагогов. С ним мы и ГТО сдавали. Он нас зажигал, участвовали учителя всех возрастов. У нас работал тир, к нам со стороны приходили тренироваться.
О своих идеалах рассказала учитель географии Наталья Кичёва:
– Коллектив принял мне исключительно, люди умнейшие и интеллигентные. Я всегда говорила про своего учителя – «белая кость». Наверное, поэтому я и захотела стать учителем. Для меня мои учителя – пример идеала. Когда я пришла первый год работать, все преподаватели зашли ко мне в кабинет с вопросом: «Как у тебя первый день?» Они всегда помогали и поддерживали, учили методике, как поддерживать дисциплину. И мне кажется, когда ушло это поколение учителей, ушла и «белая кость»… Но традиции передавались и следующему поколению педагогов. В школе много традиций – конкурс бальных танцев, «Зарница», конкурсы песни и чтецов. Всегда активно работала пионерская организация, вожатой была Нина Будкова. Позже Нина Николаевна стала директором.
Если вспоминать о моих педагогах – это Нина Николаевна и Анастасия Григорьевна Шумова – мои классные руководители. С Ниной Николаевной ходили в походы, она привила мне любовь к русскому языку и литературе. Она была строгой и энергичной. В 10-м классе к нам пришла Анастасия Григорьевна, умнейшая и порядочная. Она преподавала немецкий язык. Евангелина Николаевна Беляева – заслуженный учитель СССР, учитель от бога – великий математик. Она решала всегда нестандартные задачи. Когда я работала пионервожатой первый год в школе, прибежала к ней на урок с объявлением, смотрю, а у ребят на партах лежат дольки шоколадки, а класс – тридцать с лишним человек. Я спросила: почему у вас на партах шоколад? Евангелина Николаевна сказала, что мы сегодня изучаем дроби. Так она обычный урок провела, купила на свои деньги шоколад. Валентина Александровна Семакова – учитель литературы, интеллигентнейшая женщина, невероятно красивая. Валентина Ильинична Галюлина преподавала математику. Уроки были фантастические, Ольга Павловна Дериш всегда с пониманием подходила к ребятам.
Долгое время заместителем директора работала Валерия Михайловна Носырева, умнейшая женщина, всегда понимала коллег, уважала окружающих.
Учителя начальных классов – особая когорта. По образованию я – географ-биолог. Выбрала эту специальность, потому что географию у меня преподавали Тамара Михайловна Могутова, учитель от бога, и директор нашей школы Зинаида Васильевна Василевская – уроки были фантастические. Биологию преподавала Валентина Николаевна Пантелеева. Все на уроках сидели, открыв рты.
Учителя истории и обществознания – Ольга Яковлевна Валентюк, понятно и доходчиво объясняла, и Зинаида Васильевна Кудрина. Она – дитя войны, прошла концлагерь, немка по национальности, была репрессирована. Уроки у нее проходили изумительно. Она нас гоняла по датам, поэтому исторические даты помню до сих пор. Про учителя физики хочу сказать особенно – это Софья Николаевна Петрова. Строгая, но вместе с тем понимающая, с чувством юмора. Я, конечно, с теплотой вспоминаю своих учителей.
По моему мнению, педагог должен быть умным, знать свой предмет от а до я, с обостренным чувством совести, справедливым и очень строгим.
Сама я ни на минуту не пожалела, что стала учителем. К сожалению, статус учителя теряет уважение… Я пыталась поменять работу, но в последний момент понимала, что преподавание – это мой крест. Среди моих выпускников много успешных ребят и тех, кто продолжил эту стезю. В нашей школе сейчас работают семь учителей, которых я учила. Директор – тоже моя ученица.
Дети во все времена одинаковые, а отношение родителей к школе поменялось. Очень жаль… Но несмотря на это, учителя работают, продолжают сеять доброе, вечное. У нас дружный и сплоченный коллектив. Он всегда отличался особым оптимизмом и чувством гордости за свою школу. Работа в школе кипит, несмотря на пандемию. Я заканчиваю свою карьеру, но люблю свою школу и свой коллектив, где работают самоотверженные и трудолюбивые учителя.
Елизавета РАВДИНА
